Las investigaciones que se han realizado sobre la violencia escolar son escasas e insuficientes pues la mayoría de las veces se limitan a informar sobre incidencias de agresiones entre alumnos, sondeos de opinión entre profesores y directivos o notas periodísticas, pero no se refieren al tema como un fenómeno antisocial con presencia en el marco escolar, por tal motivo los estudios realizados por las diferentes autoridades sociales, escolares y familiares han resultado inútiles para la aplicación de políticas públicas que nos permitan, si no desaparecer el fenómeno, por lo menos sí, aminorar sus efectos negativos.
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